一、发展定位与建设目标

    1．发展定位

    南京农业大学植物生产实验教学中心（以下简称中心）为面向植物生产类本科专业，以承担专业实验实践教学为主要任务的国家级实验教学示范中心。中心的主要功能是培养本科人才的创新创业精神，锻炼实践创新能力，探索创新型本科人才培养的实验教学理念和方法，示范植物生产类本科专业现代实践教学体系和开放共享运行机制。

    2. 建设目标

    中心以“实践育人、协同创新”为理念，以“开放共享、高效运行”为发展目标，围绕南京农业大学建设世界一流农业大学的办学目标，依托学科优势，整合教学资源、创新实验体系、优化运行机制，成为理念先进、团队优秀，设施一流、管理规范，环境安全、运行高效，能培养植物生产类拔尖创新人才和卓越农业人才的一流实验教学示范中心。
二、建设思路

    依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》，围绕国家和产业发展需求，结合学校“1235”战略发展目标，构建以能力培养为核心、课内课外相结合的开放式、立体化实践教学体系，加强创新创业教育，提升大学生创新意识和实践能力，着力培养植物生产类拔尖创新人才和卓越农业人才，成为开放共享水平高，示范带动能力强的一流的实验教学示范中心。

    1. 规范中心管理体制，建立高效运行机制。

    以卓越管理为目标，进一步完善中心的管理体制和运行机制，实施中心主任负责制，优化人事管理、经费投入和目标任务机制；充分整合优质教学资源，协调中心与服务学院和专业的关系，充分调动各方面的积极性；进一步优化开放运行机制，建立持续的投入机制和维护保障机制，完善运行绩效的评价和奖励机制。

    2. 加强青年教师培训，提高专职实验队伍管理能力。
    根据中心的功能定位和发展目标，着力建设一支结构合理、素质优良、爱岗敬业的实验教学队伍和实验室建设与管理队伍。进一步做好实验教学队伍建设的规划，制定优秀实验教学队伍的培养政策，特别是通过有计划的进修与培训，提高青年教师实践教学能力和专职实验队伍的管理能力。

    3. 优化实践教学体系，创新实验教学内容。

    根据国家和产业发展对植物生产类人才的需求特点，结合学校本科人才分类培养的目标要求，在人才培养方案中进一步优化实践教学体系，创新实验教学内容和方法，探索科研支撑、产学合作的实践教学模式，不断提高实践教学的效率和效益。

    4. 改进实验教学方法，丰富实验教学手段。

    以人为本，增强学生在实验教学中的主体地位，充分调动学生参与实践教学的积极性和主动性，强化实验教学过程中的协作精神；在实验内容和方法上，增加综合性、设计性、研究性和开放式实践教学比例，采用先进的实验技术，应用先进的仪器设备。改革和创新实验考核方式方法，探索并采用过程式、多元化的考核方法。

    5. 完善实验教学条件，提高仪器设备水平。

    进一步加强各功能实验室的基础条件建设，建设与世界一流农业大学建设目标相适应的功能教学实验室；不断提高仪器设备的先进性、配套性、完好性和有效性，满足高素质创新人才培养的条件支撑。实验室规划和设计充分体现以人为本，以使用方便，安全环保为基本原则，建立和规范实验室与仪器设备的维护和保障制度

    6. 加强信息化平台建设，实现网络化实验教学。

    科学构建网络化实验教学和管理平台，实施实验室信息化管理和网络化教学，提高实验室规范管理和高效运行水平；大力推行实验教学资源网络化，构建实验教学网上辅导和师生互动平台，全面实现实验预约、实验报告提交和实验考核的网络化。

    7. 总结凝练成果经验，提高辐射示范效果。

    在中心建设、教学改革和实验室运行管理过程中，不断总结经验，凝练创新性实验教学成果，形成高效运行机制和卓越管理模式。同时，不断扩大交流，进一步提高中心的辐射能力和示范效果。